西安两所高职院校学生学习策略水平的个案调查

摘要：

为了研究高职类学生的学习策略水平,笔者采用个案调查的方式和大学生学习策略量表2002年修订版,测查了1370名高职学生的学习策略情况,结论表明:两所高职院校的学生都不太善于运用学习策略.因此高职院校都应重视学生学习策略的养成与提高.

关键词：学习策略、大学生学习策略量表2002年修订版

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22