10.3969/j.issn.1004-9290.2006.21.011
依托『四个基地』通过『六条途径』建设『双师型』师资队伍
职业学校的专业师资队伍建设是一个长期工程,我校依托四个培养基地、通过六条主要途径开展形式多样的专业师资队伍建设工作,取得了显著的效果.
四个培养基地、六条主要途径、专业师资队伍建设、校本培训
G71(职业技术教育)
2006-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
10.3969/j.issn.1004-9290.2006.21.011
四个培养基地、六条主要途径、专业师资队伍建设、校本培训
G71(职业技术教育)
2006-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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