迁移质疑体验--研究性学习方法在高职语文教学中的应用

摘要：

本文就高职语文研究性学习做了一些探讨,旨在使学生学会学习、学会研究,不断提高发现和解决问题的能力.

关键词：高职语文、研究性学习

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47-47