职业教育的课程改革

摘要：

@@ 不论职业教育不是培训,都要求学生在学习后能胜任某一项职业(工种、岗位)的工作,具备该职业范围所需要的知识、技能、能力等素质.有关部门据此制定各类人才的专业培养目标,并通过设置课程予以落实.课程设置后,往往需要进行课程改革,其目的既为了提高教学质量,又为了提高教学效益,让学生学得更高一些,更好一些.当课程设置和培养要求出现不一致时,必须进行课程改革;当社会经济发生变化,引起职业(工种、岗位)的培养要求相应变化时,也需要进行课程改革.

机标关键词：职业教育、课程改革、培养要求、课程设置、专业培养目标、学生、设置课程、经济发生、教学质量、教学效益、工种、各类人才、岗位、相应变、知识、学习、素质、培训、能力、技能

分类号：D91;TP3

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13