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高等职业教育物流管理专业紧缺人才培养指导方案

引用
@@ 一、指导思想根据社会发展和经济建设需求,以提高学习者的职业能力和职业素养为宗旨,倡导以学生为中心的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制,通过综合和具体的职业技术实践活动,帮助学生积累实际工作经验,突出高等职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质.

高等职业教育、物流、管理专业、人才培养、指导方案、职业能力、帮助学生、综合素质、指导思想、职业素养、职业技术、职业道德、心的教育、社会发展、培训理念、经济建设、教学机制、工作经验、选择性、践活动

G71(职业技术教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

24-31

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2006,(10)

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