针对"弱病残"高职学生的体育教学研究

摘要：

为提高"弱病残"学生的心理素质,在保健班课上,通过导引内容的教学,对200名高职学生进行专门的心理素质培养.所采取的训练方法有增强自信心、运用形象语言和关键词语暗示调节情绪、锻炼意志和增强心理稳定性、展现动作美感.采用问卷调查验证训练效果.结果表明,强调心理素质培养的导引课取得了理想的效果,学生在自信心、表现力和情绪控制能力方面都有显著增强.

关键词：弱病残、高职学生、导引、心理素质

分类号：G64;G71(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44