期刊专题

10.3969/j.issn.1004-9290.2005.19.026

新探索 新要求--《实用语文·书面交际》的构建与教学

引用
为突出语言交际技能教学,体现职教特性,<实用语文>将"应用写作"改称"交际性写作",并将之与"交际性阅读"合称为"书面交际".它既梳理出交际性阅读的规律,给交际性阅读技能训练以切实的指导,又编制了交际性阅读的习题,将交际性阅读技能训练落到实处.<实用语文·书面交际>的教学,必须抓住语言交际的规律,创设并利用具体可感的书面交际情境,突出书面交际的特点,遵循书面交际的规律,将交际性写作和交际性阅读两个方面对应起来进行教学.

职业教育、语文教材、书面交际

G714(职业技术教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2005,(19)

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