10.3969/j.issn.1004-9290.2005.19.016
机械基础课教学小结五法
如何设计一堂课的教学结尾,直接影响课堂教学的效果.针对不同的课堂教学类型,根据不同的教学内容和要求,考虑教学对象的知识结构、智力水平、年龄特点和心理特征,精心设计出与之适应的结尾,可起到画龙点睛、承上启下的作用,便于学生抓住教学重点,将所学的知识系统化,并能在学生头脑中构建出一幅知识结构图.
课堂教学、小结设计、作用方法
G712(职业技术教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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