《人际沟通》课程教材设计与教学策略

摘要：

@@ 为保障教育质量,规范课程设置和教学活动,促进我国高等职业技术教育的良性发展,卫生部教材办公室于2003年组织编写了医学高等职业技术教育教材.笔者作为高职五年一贯制护理学专业<人际沟通>课程教材的主编,就教材设计与教学策略作些粗浅探讨.

机标关键词：人际沟通、课程设置、教材设计、高等职业技术教育、五年一贯制、护理学专业、课程教材、教育质量、教育教材、教学活动、教学策略、卫生部、办公室、组织、医学、规范、高职

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34