10.3969/j.issn.1004-9290.2005.01.013
浅谈化学教学中非智力因素的培养
在学生的成材过程中,非智力因素起着动力、定向、调节、维持、引导的作用.在化学教学过程中要取得良好的效果,必须从展现化学价值、巧设悬念、创设和谐情境、增强自信心、磨炼意志品质等方面入手进行非智力因素的培养.
非智力因素、化学教学、动机、兴趣、自信心、意志品质
G4(教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
10.3969/j.issn.1004-9290.2005.01.013
非智力因素、化学教学、动机、兴趣、自信心、意志品质
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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