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中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案

引用
@@ 一、指导思想根据劳动力市场需求,以数控技术应用专业领域人才需求调查结果为基本依据,以提高学习者的职业实践能力和职业素养为宗旨,倡导以学生为本位的职业教育与培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制,通过综合和具体的职业技术实践活动,帮助学习者积累实际工作经验,突出职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质.

中等职业学校、数控、技术应用、专业领域、技能型、紧缺人才、培养培训、指导方案、职业教育、以学生为本位、综合素质、指导思想、职业素养、职业能力、职业技术、职业道德、学习、市场需求、实践能力、人才需求

G4(教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国职业技术教育

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