10.3969/j.issn.1004-9290.2004.36.004
CBET在我国本土化的实践与创新
@@ 随着现代社会生产技术的迅速发展,世界各国普遍认识到职业教育与培训的重要性.面对产业界强烈要求提高职教与培训绩效的要求,传统的职业教育与培训体系的改革势在必行,当前各国职教与培训改革的取向是实施能力本位的教育与培训(Competency-based Education and Training,缩写CBET).我国自20世纪90年代以来也进行了CBET的改革试点,不仅在理论上有所探索,而且在实践上也有所创新.
本土化、教育与培训、职业教育、培训改革、高职教、现代社会、世界各国、生产技术、普遍认识、培训体系、培训绩效、能力本位、改革试点、产业界、缩写、实践、取向、理论、创新
G4(教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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