期刊专题

10.3969/j.issn.1004-9290.2004.06.026

谈"双轨式"培养模式

引用
@@ 高职培养的目标是熟练的技术工人,要求学生具有较强的能力,这些能力针对相应的岗位群,是根据岗位对工作提出的能力要求而定的.高职教育要全方位的提高学生能力,必须转变教育观念,对传统的教学模式进行改革.结合高等职业技术教育的特点,我们提出一种"双轨式"的培养模式,并在实践中进行了尝试,取得了一定的效益.

双轨、学生能力、高等职业技术教育、转变教育观念、培养模式、能力要求、教学模式、技术工人、高职教育、岗位群、效益、实践、目标、改革、方位

TP2;TH7

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2004,(6)

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