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10.3969/j.issn.1004-9290.2003.26.020

调整结构创新机制办农民满意的职业教育

引用
@@ <国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(以下简称<决定>)指出:”农村和西部地区职业教育是今后一段时间职业教育发展的重点”.改革开放以来,伴随着农村改革的步伐,农村职业教育曾有过蓬勃的发展.但是上世纪90年代以后,农村职业教育的发展遇到了许多新问题,在新的形势下,许多地方农村职业教育呈现滑坡状况,为”三农”服务的作用明显减弱,这与<决定>对农村职业教育的重视程度不相适应.大力发展农村职业教育是服务”三农”和促进农村建设小康社会的战略选择,也是全面贯彻和深入实践”三个代表”思想的重要体现.

调整结构、创新机制、农民、农村职业教育、改革与发展、战略选择、小康社会、西部地区、三农、三个代表、农村建设、农村改革、教育发展、改革开放、服务、视程度、国务院、状况、思想、实践

G4(教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2003,(26)

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