用研究性学习激发德育课教学活力

摘要：

@@ 伴随着全球化知识经济时代的来临、伴随着我国改革开放的深入对多种人才的需求,迫使我们要冲破传统应试教育的束缚,以全新的教育理念迎接21世纪的挑战.因此,国家确立了以尊重学生主体性和主动精神、注意开发学习的智慧潜能和形成健全个性、培养学生创新精神和实践能力为根本目的的素质教育目标.

机标关键词：究性学习、德育课、知识经济时代、学生创新精神、素质教育目标、学生主体性、智慧潜能、应试教育、实践能力、教育理念、改革开放、全球化、束缚、人才、培养、开发、国家、个性

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48,61