根据学生认知规律灵活讲授建筑机械

摘要：

@@ 建筑机械是建筑机械修理专业的一门重要的专业基础课.它专业性强,涉及面广,叙述性内容多,要记要背的条条杠杠也不少.如何根据学生的认知规律,顺利实施引导-记忆-授知-认知的教学过程,对建筑机械的教学尤为重要.笔者在多年的教学实践中,注意针对学生的实际,采用多种教学方法,提高了教学质量.

机标关键词：学生、认知规律、讲授、建筑机械、多种教学方法、专业基础课、教学质量、教学实践、教学过程、机械修理、叙述性、记忆

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30