中等职业技术学校开展研究性学习的探索

摘要：

@@ 一、研究性学习的内涵
研究性学习的含义有狭义和广义两种理解.广义的研究性学习指的是一种通过模拟"科学研究"的立意、思路、策略、路径、手段、方法等而进行的学习方式,可以适用于多种领域的学习.狭义的研究性学习特指"学生在教币指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动".我们所说的"研究性学习",一般是指后者.

机标关键词：中等职业技术学校、究性学习、应用知识、学习活动、学习方式、科学研究、解决问题、获取知识、学生、选择、思路、内涵、模拟、路径、方法、策略

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20