在卫生职业教育中开展研究性学习的探讨

摘要：

@@ 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.它较好地顺应了时代发展的要求,能够有效地培养具有创新精神和创业能力的新型人才.我校根据卫生职业教育的特点,开发出研究型课程"社区与健康",选择有关社区人群健康状况的课题作为学生研究性学习的内容.

机标关键词：卫生职业教育、究性学习、人群健康状况、应用知识、学习活动、学生、选择、社区、解决问题、教师指导、获取知识、创业能力、创新精神、时代、人才、培养、课题、课程、开发

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15