信心决心恒心--论职校生的成长观

摘要：

@@ 尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造--这是党的十六大提出的全社会都要贯彻执行的方针.但是,基于传统"万般皆下品,惟有读书高"的观念,对劳动、对知识、对人才、对创造的认识却存在种种偏差.特别是对以为社会培养高素质劳动者和专门人才为己任、对直接为社会创造价值的职业教育,却往往被看成是一种"二流教育",以至造成许多接受职业教育的青少年颇有"破帽遮颜过闹市"的低人一等的感觉.所以,职业院校学生如何正确认识自己,正确认识学习,正确认识社会,从而增强信心,坚定决心,保持恒心,在职业教育的天地里寻求自己成长的空间,进而成为全面建设小康社会所需要的生产、服务和管理一线高素质人才,成为有别于学术型的高技能型为特征的"专家",这正是本文希冀实现的目的.

机标关键词：职校生、成长观、the students、职业教育、高素质人才、尊重劳动、党的十六大、尊重知识、尊重人才、尊重创造、专门人才、职业院校、增强信心、小康社会、认识社会、创造价值、学术型、青少年、劳动者、技能型

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11