谈高职英语阅读能力的培养

摘要：

@@ 我校大多数学生的阅读理解能力偏低、阅读速度慢,这样既不能在规定时间内完成相应的阅读量,又影响阅读理解的效果.因此,在最少的时间内,从阅读中最有效地获取最大的信息量,就成为当前高职外语教学中的重要课题.

机标关键词：高职英语、阅读理解能力、高职外语教学、阅读速度、规定时间、阅读量、信息量、学生、课题、获取

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43