期刊专题

10.3969/j.issn.1004-9290.2003.19.016

培养创新人才的有效途径--信息技术与课程整合

引用
@@ 21世纪,人类社会进入信息化时代,以多媒体和网络技术为核心的信息技术日新月异,已成为拓展人类能力的创造性工具,它不仅大大提高了社会生产力的发展速度,而且对社会生活方式与社会结构都产生了深层的影响.教育如何迎接数字化环境的挑战,已成为国际教育界关注的焦点.美国教育技术CEO论坛认为,通过把数字技术与课程整合的方式,将数字化内容有效地与课程进行整合,创造数字化的学习环境,把数字资源和学习方式纳入学生的学科课程学习过程中,学生可以有效地运用信息技术的各种形式,实现对信息技术的充分运用,使学生能够使用合作、富有创意和生动的方式进行学习,从而达到培养学生创造精神和创造能力的教育目标.

培养学生、创新人才、信息技术、课程整合、数字化、学习环境、教育目标、多媒体和网络技术、信息化时代、社会生产力、充分运用、学习过程、学习方式、学科课程、数字资源、数字技术、生活方式、社会结构、创造能力、教育技术

G4(教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2003,(19)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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