期刊专题

10.3969/j.issn.1004-9290.2003.19.013

浅谈非智力因素培养

引用
@@ 学习的过程是由两个重要因素构成的复杂的心理过程.一个是智力因素,包括观察力、记忆力、想像力、思维能力等,它承担着对知识的感知、理解、吸收的功能.另一个是非智力因素,表现为学习动机、兴趣、情感、意志等,它承担着对学习的启动、定向、维护的功能.为了提高教学效率,必须注重学生非智力因素的培养.

非智力因素、学习的过程、因素构成、学习动机、心理过程、思维能力、教学效率、功能、想像力、记忆力、观察力、知识、学生、兴趣、吸收、维护、情感、启动、培养、感知

G4(教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2003,(19)

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