谈五年制高职学生英语现状及对策

摘要：

@@ 一、现状
随着高校的不断扩招,稍有实力的学生都进入了普通高中学习,五年制高职学生的总体素质相对较差,学生的英语水平也毫不例外地降了又降,据问卷调查所任班级,约80%的学生英语基础较差,缺乏自学能力,离开了老师寸步难行.他们在初中阶段都属于中下水平的学生,对学英语缺乏兴趣,大多数学生对48个国际音标认识不全,且无良好的学习习惯.面对这种现状,作为高职英语教师必须改变教学观念,改革教学方法,从培养学生兴趣着手,逐步提高学生独立学习的能力.

机标关键词：五年制高职学生、英语水平、改革教学方法、改变教学观念、总体素质、自学能力、英语教师、学习习惯、学生兴趣、问卷调查、基础较差、国际音标、高中学习、独立学习、初中阶段、学英语、下水、培养、高校、班级

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30