巡回指导的三个依据

摘要：

@@ 在技工学校的生产实习课的教学环节中,巡回指导是一个过程长、任务重、教师劳动量大的教学环节.教师在这一环节中主要是指导学生进行实际动手能力的练习,纠正练习中出现的错误动作,发现和制止不安全因素和事故的发生.也是将教师的教学内容转化为学生的技能的主要过程.如何安排和进行巡回指导,做到目的明确、重点突出、措施得当、防范事故,使巡回指导具有主动性、预见性,这将是教师应考虑和准备的.经过多年的教学研究和经验总结,我认为教师在准备和实施巡回指导时应遵循三个依据.

机标关键词：巡回指导、教师、教学环节、实际动手能力、不安全因素、指导学生、事故、练习、经验总结、教学研究、教学内容、技工学校、错误动作、主动性、实习课、劳动量、转化、生产、技能、措施

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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