期刊专题

10.3969/j.issn.1004-9290.2002.03.017

掌握现代教育技术 做合格的职教教师

引用
@@ 信息社会中,由于高新科技的飞速发展,多媒体技术和网络技术广泛应用到教学领域,传统的"教师讲,学生听,教师写,学生抄"的填鸭式教学,显得不合时代精神和时代要求.多媒体计算机能同时提供图、文、声、像等信息,实现了图文并茂、动静相兼、声情融汇、视听并用逼真表现效果,为学生提供了一种全新的认识和把握事物的环境,深受学习者的喜爱,并使教学的质量、教学效率大大提高.作为职教教师,只有具备基本的网络操作技术与应用能力才能应用多媒体教学,使教材内容更充实,教学手段更有效,教学效果更好,从而优化教学效果,实现教学目标.

教育技术、合格、教学效果、应用能力、学生、职教教师、填鸭式教学、认识和把握、多媒体教学、多媒体技术、多媒体计算、信息社会、网络技术、图文并茂、时代要求、时代精神、教学效率、教学手段、教学目标、教学领域

G4(教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2002,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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