期刊专题

10.3969/j.issn.1004-9290.2002.02.010

西部少数民族贫困地区职业教育发展思路初探

引用
西部少数民族贫困地区发展职教可走普高与县级职中联办教学试点合办职高班之路,实行半天学习,半天实践劳动.学生毕业之后回乡开发产业,自己并带动一批人致富.

联办、学习、实践、开发产业、致富

G71(职业技术教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2002,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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