"学"的本体、工夫与境界——以方以智为中心的讨论

摘要：

"学"是中国哲学史上非常重要的范畴.本文对于"学"的讨论不仅关注"如何学",更从"何谓学"的层面加以展开.为了更好地讨论"学"的价值内涵,本文以明清之际的方以智作为具体的考察个案,从本体、工夫与境界三个层面予以深入分析.在方以智的精神世界中,"学"具有丰富的内涵,"学"的功能几乎到了全用全体、无所不具的地步.方以智提出了诸多具有思想史意义的哲学命题,比如"藏悟于学"、"万劫学人"等.从方以智所论之"学"可知,"学"在当今社会依然具有重要的精神价值和深刻的现实意义,值得人们进一步深入研究.

关键词：方以智;学;本体;工夫;境界

资助基金：本文系国家社科基金重大项目"汉传佛教僧众社会生活史";中国政法大学科研创新年度青年项目"中国传统文化视阈中的共生思想"

在线出版日期：2021-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：101-106