刘宗周对阳明四句教的批评
刘宗周将《大学》八目之一的“诚意”中的“意”解释为一种深微的道德意向,即心的道德主宰,而不是已发的善恶意念.以此为基础,他对阳明的“四句教”进行了系统的批评,并提出了自己的新“四句教”.通过对阳明四句教的批评,刘宗周一方面对阳明四句教潜在的矛盾及可能的流弊进行了揭示,另一方面通过对《大学》前四目的重新解释,将知纳入到意中,力图以此解决阳明后学知而不行、知行分离的流弊.
心意知物、诚意、良知、四句教
2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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