论非重点高校经济与管理类硕士研究生课程设置

摘要：

研究生教育要回归本质,应当以“研究、探究”为主要任务,研究生的课程设置也应当回归研究生教育的学术性、探究性和创新性三个本质特征.非重点高校经济管理类硕士研究生专业背景复杂,专业基础良莠不齐,但又具有交叉学科创新优势,对跨专业研究生有针对性的进行课程设置是回归研究生教育本质的保障.本文在此观点基础上针对性的提出了相关的课程设置建议.

关键词：非重点高校、经济管理类硕士、课程设置

分类号：G643;F0-4(高等教育)

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：254-255