10.3969/j.issn.1008-0651.2012.04.229
《会计模拟》教学的设计及应用
会计是一门应用性很强的学科.老师为了教好这门学科,必须在教学过程中将理论与实际联系起来.基于会计专业进厂实习的局限性,在校的会计模拟实习就成为实践能力训练的首要选择.通过模拟实习,可以使学生将学习的理论知识与实际操作结合起来,巩固了所学的理论知识,掌握了基本技能,也提高了教学效果.这就需要老师在教学过程,将理论与实践结合起来,使学生在学习的过程中,将理论与实践融会贯通,起到事半功倍的效果.
会计模拟、教学过程、理论知识、模拟实习、理论与实践结合、实践能力训练、学习的过程、学生、学科、实际联系、教学效果、会计专业、应用性、局限性、选择、技能、贯通、操作
F230-4(会计)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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