如何实现高中生物课的教育价值

摘要：

生物学科教育价值可从其社会需要和生物学科教育价值属性来分析.要真正让生物学科在中学课程体系中占有一席重要地位,让社会、学生真正重视中学生物学教学,我们必须切实重视中学生物学科教育价值的实现,这样,中学生物教学才会有稳步可持续的发展.

关键词：高中生物、教育价值

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2011-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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