从药家鑫事件看“基础课”道德教学存在的问题与对策

摘要：

从药家鑫事件可以看出高校《思想道德修养与法律基础》的道德内容的教学存在诸多问题,主要有三方面:第一,师资队伍的道德理论水平普遍不高；第二,教学过程重知识传授轻人格培养；第三,实践教学的淡化导致道德教学名存实亡,不重视引导大学生正确处理社会复杂的道德现象,导致大学生在道德行为的选择上迷失方向.要解决这一问题,必须进一步加强教师队伍建设,在道德教学过程中注重实践教学,以完善学生人格为目标,引导学生正确对待当今社会复杂的道德现象,做道德境界较高的人.

关键词：法律基础、思想、道德、教学

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2011-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：169-170