全球化与民族化之平衡——马来西亚、新加坡教学语言立法与政策评析

摘要：

文章评析了马来西亚、新加坡教学语言立法与政策变迁,认为:教学语言的选择深受国内历史、政治、民族、经济和文化环境的影响;全球化时代促进国际通用语言一英语的使用有助于提升国家经济竞争力;语言立法与政策既要反映经济需求,又要顾及民族文化保护、教育机会平等,以使政策具有稳定性和可持续性.

关键词：双语教学、教育国际化、语言政策、全球化

分类号：H002

资助基金：国家级双语教学示范课程"国际贸易实务"的阶段性成果

在线出版日期：2011-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：150-151