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10.3969/j.issn.1008-0651.2011.02.084

金融学教学的困境及其破解路径

引用
论文从教学目标、课程设置、教学方法、师资队伍、教学设施等诸多方面,指出了我国当前金融教学中存在的困境,并有针对性的提出了破解路径,对进一步深化我国的金融教学改革具有重要的现实意义.

金融教学、困境、破解

F83(金融、银行)

2011-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-0651

11-3889/F

2011,(2)

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