践行科学发展观以特色校本文化培育"化院特质"高职人才

摘要：

@@ 当前,一场以解决好"实现什么样的发展"和"怎样发展"为中心任务的学习实践科学发展观的活动正在全国高校全面展开.高职院校正站在新的历史起点,处在发展的关键阶段,"建设一所什么样的高职院校,怎样建设高职院校"、"培养什么样的高职生,怎样培养高职生","如何使学生成才、教职工受益、学校可持续发展",是关系高职院校又好又快发展前途和师生切身利益的全局性、战略性课题.

机标关键词：科学发展观、校本、文化培育、特质、高职院校、学校可持续发展、高职生、职工受益、学生成才、切身利益、培养、建设、全局性、中心、战略、学习、校正、实践、历史、课题

分类号：G64(高等教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目09SJB710008;中国教育学会教育机制研究分会"十一五"重点课题的研究成果

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：116-118