比较视域下我国核心价值观培育研究的文献计量分析

摘要：

党的十九大报告指出,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现.总结一段时期以来我国核心价值观培育的成就、经验及不足,意义重大.本文运用比较分析方法和文献计量学方法,依据普赖斯定律、洛特卡定律等对CNKI和SCOPUS中检索的近十年核心价值观培育研究成果进行多角度定量统计与对比分析.分析结果发现,我国当前核心价值观培育研究存在诸多亟待突破的瓶颈:第一,研究深度多数浅尝辄止;第二,研究方法惯于传统固化;第三,研究视角过于狭隘单一.对此,深化核心价值观培育研究的思路应着重在以下几个方面有新的突破:第一,深化理论研究,增强核心价值观培育研究的理论性和说服力;第二,强化问题意识,增强核心价值观培育研究的针对性和实效性;第三,拓宽研究视野,增强核心价值观培育跨学科合作与比较研究.

关键词：比较视域、核心价值观培育、文献计量学、社会主义核心价值观、中国精神

所属期刊栏目：34

分类号：D641(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：国家社会科学基金青年项目"中美当代大学生核心价值观培育路径及形成机制的比较研究"14CKS024

在线出版日期：2018-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：103-110