党政组织能否应对变革?——基于组织学习深度的实证研究

摘要：

外部环境的迅速变迁提出了超越传统科层制组织形态、建设学习型党政组织的必要性.运用组织学习深度的诊断工具,对浙江省部分党政组织129名受访者的问卷调查表明,党政组织已为其成员创造了较好的心理安全环境,也表现出对更好工作方法的持久关注,具备了一定的应对变革能力.但与此同时,对异见和新思想的接受能力不足、开展自我反思和从组织已有实践中学习的自觉性缺失,以及组织内部信息传递不畅等构成了党政组织的学习障碍.为此,党政组织可以通过建立共同学习机制、制度化的反思机制和组织内信息传递机制等提高组织的学习能力.

关键词：学习型组织、学习深度、学习能力

所属期刊栏目：27

分类号：D261.3(党的建设)

资助基金：国家社会科学基金项目"共建共享和谐社会的制度建设研究"10BKS035;浙江省社会科学基金重点课题"共建共享和谐社会的体制机制研究"09CGML003ZQ

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：47-53,73