"三全育人"理念下平台型外语课程思政创新实践探究——评《外语课程"三全育人"的理论与实践研究》

摘要：

课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,是国家事权,体现国家意志,承载着价值传递、知识传授和文化传承的新时代重任.习近平总书记不仅发出"为谁培养人?培养什么样的人?怎样培养人"的新时代教育三问,而且强调"坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人."外语课程是高校人文教育的重要组成部分,推进外语课程思政具有重要的时代意义.在外语教学中融入思政教育,不仅能凸显外语学科人才培养中知识、能力与人格塑造相结合的全面教育,而且能使大学外语学习者在提高外语技能的同时树立正确的世界观、人生观和价值观,形成良好的人文与科学素养及道德品质.

机标关键词：三全育人、外语课程、课程思政、创新实践、平台型、下平台

所属期刊栏目：48

分类号：G641;G712;G420

资助基金：天津市哲学社会科学规划项目TJY;Y21-012

在线出版日期：2023-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插4