10.3969/j.issn.1003-0042.2004.03.020
新课程理念指导下的高师音教专业钢琴教学改革
本文以新课程理念为指导,就高师音乐教育专业钢琴教学的现状进行剖析,指出钢琴教学中存在的主要问题,并针对性地提出改革方案,以钢琴教学规律为基准,结合实际,灵活运用,以求全面提高高师钢琴学习的整体水平,培养适应新世纪要求的高素质的音乐师资人才.
新课程、高师音教、钢琴教学、改革
J624.1(器乐理论与演奏法)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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