基于中医全科医学人才培养探讨思政教育融入《中医内科学》课程教学的改革与实践

摘要：

《中医内科学》课程是中医学专业的核心主干课程,是中医药高校大学生本科阶段最早接触的一门中医临床课程,也是人才培养过程中,实现从基础理论知识向临床实践技能过渡的关键桥梁课程.在中医全科医学人才培养的大背景下,如何把思政教育融入专业知识传授过程十分重要,我们通过转变教学理念,将"课程思政"理念融入专业教学中;深化教学内容,将"课程思政"内容融入专业教学中;优化《中医内科学》课程成绩评定三个方面的具体工作,以《中医内科学》课程专业知识为载体,将"课程思政"融入教学全过程,实现立德树人的目的 ,为陕西农村基层培养高素质的中医全科人才.

关键词：中医全科医学;人才培养;中医内科学;课程思政;立德树人

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西高等教育教学改革研究项目;陕西中医药大学校级教育教学改革研究项目;陕西中医药大学校级本科课程认定;建设项目

在线出版日期：2022-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64