规培护士带教老师培训需求调查分析

摘要：

目的 调查分析某三甲医院护士规范化培训带教老师的师资培训需求.方法 对基地参与师资培训的规培护士带教老师进行问卷调查,调查表分一般信息和师资培训需求两部分.结果 带教老师提升自我教学能力的积极性较高,非常愿意及愿意到上级医院参加培训的人数占比97.9％.关于培训内容方面,97.9％的带教老师认为培训课程应该兼顾理论培训和专业技能培训.在自身教学能力待提高的项目内容方面,61.8％的带教老师认为自身欠缺多媒体、信息网络方面的应用能力.在培训途径方面,大约82.17％的带教老师更偏向于接受观摩教学的方式.关于培训课程模版设置,更多的带教老师倾向于设置"政治思想教育、学科前沿知识与综合性知识、现代教育理论、教育教学研究"的模板.结论 基地应重视规培护士带教老师的师资培训需求,以带教老师的需求为导向设置合理的培训课程与实施计划,有利于全面提升教师的综合素质和教学水平.

关键词：护士规范化培训、师资培训、师资队伍建设、培训需求

所属期刊栏目：11

分类号：R47(护理学)

资助基金：四川省基层卫生事业发展研究中心立项项目SWFZ18-Y-16

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：158-161