心理干预联合健康教育在手足口病患儿家属的应用评价

摘要：

目的 探讨心理干预联合健康教育对手足口病患儿家属的影响.方法 选取2018年6月～2019年7月我院收治的手足口病患儿80例,随机将患儿分为联合组与对照组,各40例,对照组给予常规感染防控护理及健康教育,联合组在对照组的基础上给予心理干预,观察两组患儿住院时间、家属焦虑状态、患儿家属的护理满意度及干预前后家属对健康知识的认知情况.结果 联合组的住院时间短于对照组;联合组患儿家属的焦虑评分低于对照组;联合组患儿家属的护理满意度高于对照组;联合组家属对健康知识各维度的得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 心理干预联合健康教育可以缩短手足口病患儿的住院时间,提高患儿家属对健康知识的了解程度,提高患者家属对护理工作的满意度.

关键词：心理干预、健康教育、手足口病、患儿家属

所属期刊栏目：10

分类号：R563.8(呼吸系及胸部疾病)

资助基金：广东省惠州市医疗卫生类科技计划项目2019Y114

在线出版日期：2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122