10.3969/j.issn.2095-0616.2019.12.005
视力低常的学龄前儿童屈光不正的分布规律研究
目的 观察分析视力低常的学龄前儿童屈光不正的分布规律.方法 选取本院随机(在2015年1月~2017年1月)搜集的120例(120眼)视力低常的学龄前儿童(3~6岁),所有儿童均接受图形视力表检查、对数视力表检查、Suresight手持式自动验光仪屈光检查.将视力低于0.8的患儿实施散瞳验光.结果 (1)3岁学龄前儿童视力低常率为50.00%,4岁学龄前儿童视力低常率为16.67%,5岁学龄前儿童视力低常率为16.67%,6岁学龄前儿童视力低常率为16.67%,4、5、6岁学龄前儿童视力低常率比较无明显差异(P>0.05),3岁学龄前儿童视力低常率显著高于4、5、6岁学龄前儿童(P<0.05);(2)3岁学龄前儿童在屈光不正、远视、近视等方面的出现率明显高于4、5、6岁学龄前儿童(P<0.05);而3、4、5、6岁学龄前儿童混合散光的发生率无明显差异(P>0.05);(3)120例视力低常的学龄前儿童中共检出60例弱视儿童,占50.00%(60/120,28例中屈光不正性弱视、20例屈光参差性弱视、12例斜视性弱视),学龄前男童与学龄前女童在弱视检出率比较差异无统计学意义(P>0.05),3、4、5、6岁学龄前儿童的弱视检出率差异有统计学意义(P<0.05).结论 3 ~ 6 岁学龄前儿童年纪越小视力越差,年纪越大视力越好,因此也说明了学龄前期的儿童视力随着年龄的增长不断发育成熟;屈光不正分布规律显示 3 ~ 6 岁学龄前儿童远视是视力低下的主要发生原因,所以我们对其要做到早发现、早诊断、早治疗.
视力低常、学龄前儿童、屈光不正、分布规律
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R778(眼科学)
2019-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
15-17,25