中医护理专科培训内容需求及效果分析

摘要：

目的 探讨中医护理专科培训内容需求,并分析其临床效果.方法 选择2015年1月～2017年12月本院工作年限超过2年在职的中医相关护理人员100例,其中初级职称者50例,中级及高级职称者50例,实施统一培训,比较不同职称护理人员的护理培训需求,如护理培训需求中关于中医护理基础、中医经典掌握、中医操作能力、中医护理记录及中医辨证护理的需求,统计不同职称护理人员培训后相关能力,如中医护理应用能力、中医护理健康教育能力、知识更新能力及中医护理科研能力得分,分析不同职称护理人员培训态度得分及获得成绩得分情况.结果 初级职称者其护理培训需求中关于中医护理基础、中医经典掌握、中医操作能力、中医护理记录及中医辨证护理的需求比例均高于中级及高级职称护理人员(P<0.05),初级职称者培训后其中医护理应用能力、中医护理健康教育能力、知识更新能力及中医护理科研能力得分均显著低于中级及高级职称护理人员(P<0.05),初级职称护理人员培训态度得分高于中级及高级职称护理人员(P<0.05),获得成绩得分低于中级及高级职称护理人员(P<0.05).结论 对于中医医院护理从业人员,针对初级职称者,重点加强基础能力与理论知识的培训,提高其对中医护理整体认知,针对中高级人员,应注重科研能力培养,更好的将理论与实践相结合,更好的指导临床护理开展.

关键词：中医护理、专科培训、内容需求、效果分析

所属期刊栏目：9

分类号：R-4;C975

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：182-184,188