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10.3969/j.issn.2095-0616.2019.03.065

医疗康复与特殊教育相结合对脑瘫儿童发育障碍的影响研究

引用
目的 研究医疗康复与特殊教育相结合对脑瘫儿童发育障碍的影响.方法 本研究选取2016年1~12月在我院进行治疗的脑瘫患儿,将90例患儿按照双盲随机分组原则分为两组,45例/组.将实施常规康复治疗的患儿纳入对照组,将增用特殊教育的患儿设为观察组.将两组脑瘫患儿的粗大运动功能、Gesell评分、智力水平和日常生活活动能力进行比对.结果 观察组脑瘫患儿治疗12周和治疗24周后的五项指标(粗大运动功能、Gesell评分、智力水平和日常生活活动能力)均同对照组相比差异有统计学意义(P<0.05).结论 常规康复+特殊教育能够有效改善脑瘫患儿的发育障碍,促进其运动功能、智力水平和日常生活活动能力的提高,改善语言发育迟缓情况.

脑瘫、医疗康复、特殊教育、发育障碍

9

R742.3(神经病学与精神病学)

2019-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

220-223

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中国医药科学

2095-0616

11-6006/R

9

2019,9(3)

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