期刊专题

10.3969/j.issn.2095-0616.2016.20.067

应用吸入剂用药教育流程的服务实践分析

引用
目的:通过在门诊用药咨询窗口开展吸入剂用药教育流程,结合药师药学服务实践,探讨这一模式的可行性和有效性。方法总结患者吸入剂用药中存在的问题,制定用药教育流程,选择826例患者依据用药教育流程开展用药教育,比较教育前、后患者对吸入剂的正确使用率。结果接受吸入剂用药教育后,患者对吸入剂使用的正确掌握较教育前差异有统计学意义(P<0.05)。结论药师对吸入剂的用药教育进行干预,患者正确使用吸入剂得到保证,患者用药的依从性提高,保障了吸入剂用药的安全性和有效性。

慢性阻塞性肺病、吸入剂、用药教育流程、服务实践、安全性

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R952(药事组织)

2017-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

218-220

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中国医药科学

2095-0616

11-6006/R

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2016,6(20)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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