健康教育在T细胞酶联免疫斑点法阳性风湿免疫病患者中的临床价值

摘要：

目的：探讨健康教育在 T细胞酶联免疫斑点法阳性风湿免疫病患者中的临床价值。方法选取本院2012年10月～2014年10月诊治的 T细胞酶联免疫斑点法阳性风湿免疫病患者88例，采用随机数字表法分为两组，对照组患者44例实施传统健康教育，观察组患者44例实施健康教育路径，比较两组患者疾病知识掌握程度、不良反应认知情况、遵医行为、护理满意度。结果观察组患者疾病知识掌握程度、不良反应认知情况、遵医行为（按时用药、确保用量、定期复诊）好于对照组（P＜0.05）。观察组患者护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论健康教育能提高T细胞酶联免疫斑点法阳性风湿免疫病患者的认知水平，有助于改善遵医行为并提高护理满意度。

关键词：健康教育、T细胞酶联免疫斑点法、风湿免疫病

所属期刊栏目：6

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2017-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-108,134