全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用分析

摘要：

目的：研究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用。方法将60例糖尿病患者随机分为对照组与观察组，各30例，给予对照组传统教育，观察组患者实施全程健康教育模式护理，对比两组患者护理前后的应用效果。结果护理前，两组患者的血糖变化无统计学意义（P＞0.05）；护理后，观察组患者的血糖变化、糖尿病知识掌握率与自我管理率均优于对照组；对护理满意度为96.67%，高于对照组的76.67%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对糖尿病患者实施全程健康教育模式，可有效改善患者的血糖水平，提高患者对糖尿病知识的掌握率和自我管理能力，同时提高患者对护理的满意度。

关键词：全程健康教育模式、糖尿病、护理管理

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：191-193