PBL与传统教学法在肿瘤外科临床护理教学中的应用比较

摘要：

目的 比较PBL教学模式与传统教学模式在肿瘤外科临床护理教学中的应用效果,探求适合肿瘤外科临床护理的教学模式.方法 随机将我院肿瘤外科2013年5月~2014年5月96名护理实习生分为传统教学模式组48人、PBL教学模式组48人,比较两组护理实习生的理论知识成绩,操作技能成绩,及学生自我感觉问卷调查结果.结果 PBL教学模式组理论知识成绩、技能操作成绩及问卷调查结果均显著优于传统教学模式组(P<0.05).结论 PBL教学模式比传统教学模式在肿瘤外科护理教学中的应用效果好,值得临床推广应用.

关键词：PBL教学模式、传统教学模式、肿瘤外科、临床护理教学

所属期刊栏目：5

分类号：R-4

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76