社区教育干预对78例糖尿病患者疗效及依从性的影响

摘要：

目的：探讨社区健康教育干预对糖尿病患者疗效和依从性的影响。方法在本社区范围内随机抽取确诊为糖尿病的患者78例，随机分为常规结合健康教育的观察组和常规护理干预的对照组，每组39例，干预结束后进行疗效评价，随访观察依从性。结果经健康教育后，观察组有效率为87.18%，优于对照组的71.79%，差异具有显著统计学意义（P＜0.05）。随访经过健康教育的糖尿病患者，在相同的时间段内，观察组的治疗依从性显著高于对照组（P＜0.05，P＜0.01）。进行组内比较后发现，治疗到12个月时，对照组治疗依从性要显著低于治疗6个月时（P＜0.05）。结论健康教育干预不仅可有效提高糖尿病患者的疗效，而且对于提高治疗的依从性大有裨益。

关键词：糖尿病、健康教育、依从性、护理

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：151-153